“我們要以更高的政治站位、更嚴的標准要求、更實的工作舉措,積極投身主題教育,切實把學習成果轉化為推動工作的強大動力,為推進中國式現代化貢獻智慧和力量。”今年5月,民革河北省委會主委何秉群在專題學習會上,對“學規定、強作風、樹形象”主題教育工作進行了專項部署。
主題教育開展以來,民革河北省委會緊緊圍繞目標任務,高站位謀劃、高標准推進、高質量落實,以“四抓四力”為主線,突出“細、活、嚴、實”四字訣,將主題教育融入履職實踐,在全省民革組織中凝聚起奮發有為、擔當作為的磅礡力量。
抓統籌增強凝聚力 安排部署突出“細”
成立領導小組、制定工作方案、打造學習陣地……民革河北省委會緊盯以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干,推動主題教育全方位謀劃、全過程落實、全維度提升。
民革河北省委會先后召開主委會議、常委會會議、理論學習中心組學習會等專題學習會5次,研究謀劃重點工作事項,確保主題教育高起點開局、高質量落實。同時結合年度重點工作,制定印發《民革河北省委會關於開展“學規定、強作風、樹形象”主題教育工作方案》,明確10項重點工作,列出20項任務清單,細化到責任部室與完成時限,並建立任務跟進機制,確保主題教育組織有力、推進有序。
在5月21日召開主題教育動員部署會后,河北省11個民革市級組織迅速實現動員全覆蓋,掀起了開展主題教育熱潮。
民革石家庄市委會赴基層支部開展宣講,各基層支部在會上圍繞主題教育開展情況和履職亮點工作作交流發言,並提出針對性意見建議﹔民革唐山市委會購置《論黨的自我革命》《習近平關於加強黨的作風建設論述摘編》等書籍充實各支部民革書屋,各支部組織主題教育知識問答學習活動13次﹔民革邢台市委會於7月組織委員、支部班子成員填寫問題清單及集中整治台賬,認真查擺問題並進行整改,於8月開展“回頭看”工作,確保問題查擺整改取得實效﹔民革衡水市委會領導班子前往各支部開展宣講、座談6次,深入了解基層動態與自身建設……立行立改淬作風,真改實改促效能,河北省民革黨員在主題教育推動下,把中共中央八項規定精神作為日常言行的“標尺”,進一步強化規矩意識,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,扎實錘煉忠誠干淨擔當的政治品格。
為了有效擴大主題教育學習覆蓋面、增強學習實效性,民革河北省委會線上線下同頻共振,持續營造濃厚學習氛圍。線下,各級領導班子成員深入基層宣講報告,將主題教育的重大意義、核心要求和生動實踐直達基層、浸潤黨員。線上,充分利用網站、微信公眾號等宣傳陣地,開設“主題教育”“今日學習”等專欄,發布上級精神、工作動態、學習資料等。
據不完全統計,主題教育開展以來,河北省民革各級組織專題學習研討145次,警示教育33次,風險排查及整治32次,制定和完善制度51次,相關特色活動開展122次。
抓學習增強行動力 載體形式力求“活”
理論上清醒,政治上才能堅定。民革河北省委會深刻認識到,思想是行動的指南,理論是實踐的先導。活動伊始,省委會便將“學規定”置於首位,以“學”當頭,在理論武裝上下足功夫,力求學思踐悟、融會貫通。
“教者,效也,上為之,下效之。”民革河北省委會領導班子率先垂范,嚴格落實“第一議題”學習制度,帶頭深入學習習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述,以及中共中央八項規定及其實施細則精神,並圍繞主題教育核心內容開展深入研討交流。
“奮楫篤行,踵事增華。”民革河北省委會副主委、石家庄鐵道大學副校長高波談學習體會時表示,歷代民革前輩都以其務實作風和高尚品格,為我們樹立了優秀的榜樣。作為民革黨員,我們要持之以恆加強作風建設,樹立黨外干部的良好形象。
“要帶著問題學,查擺作風建設的短板弱項。更要帶著責任學,要肩負起主體責任學習。”民革河北省委會副主委、承德市委會主委張富民表示,作為省委會班子成員和市級組織主要負責人,要先學一步、深刻領悟精神實質,更要帶好頭並採取行之有效的舉措,肩負起一域主題教育的扎實開展並確保取得實效的主體責任。
各市級組織迅速跟進,紛紛組織開展理論學習中心組學習、領導班子讀書班,有效發揮“頭雁”效應,引領帶動全省民革黨員共同提升。
除了“關鍵少數”領學樹標杆,河北民革還創新學習形式,構建起“中心組領學、專家導學、支部研學、黨員深學”四學聯動機制,激活各層級黨員參與熱情。
幾個月來,民革河北省委會將學習民革與中國共產黨風雨同舟、團結合作的輝煌歷史及民革優良傳統作為主題教育必修課,在全省民革組織廣泛開展知識競賽、主題征文、參觀廉政教育基地、觀看愛國主義影片、舉辦主題書畫展等活動。一方面增強學習的吸引力和感染力,另一方面進一步引導民革黨員學思踐悟,促使他們緊密聯系思想和工作實際,對照規定查擺自身不足、改進工作方法、提升服務效能,切實做到學思用貫通、知信行統一。
抓整改增強戰斗力 作風建設貫穿“嚴”
民革河北省委會始終將“強作風”作為主題教育的關鍵突破口,堅持問題導向,把“改”字貫穿始終,以嚴的標准、實的舉措推動問題真解決、作風真轉變,實現問題查擺“清單化”,執紀整改“常態化”,風險防范“長效化”。
建立重點人群監督檔案、各級組織共開展警示教育33次、每月對機關干部開展一次談心談話、內部監督委員會積極配合各級中共黨組織和紀檢監察部門相關工作……民革河北省委會要求全省各級領導班子對思想認識不到位、履行職責中不擔當不作為、違反中共中央八項規定及其實施細則精神等情況進行風險查擺,做到“五對照五檢視”。結合2024年度領導班子民主生活會自查問題的檢視整改,最終梳理查擺領導班子問題清單13條,“做到了底數清晰、台賬完備”。
為扎實做好問題整改下半篇文章,民革河北省委會堅持“當下改”與“長久立”結合起來,制定《民革河北省委會貫徹落實中共中央八項規定及其實施細則精神實施辦法》,通過持續深化整改、推進建章立制,進一步健全全面從嚴管理機制、優化內部工作流程、完善日常管理監督制度,讓作風建設有規可依,推動教育整改走深走實。
抓融合增強核心力 推動工作務求“實”
在8月21日召開的民革河北省委會理論學習中心組第三季度(擴大)學習會上,何秉群提出,民革全省各級組織和廣大黨員應堅持履職為要,將開展主題教育納入全局工作,堅持兩手抓、兩促進,在服務中心大局中樹好民革形象。
與河北經貿大學共建“經濟研究中心”、與河北大學共建“社會和法治研究中心”,是民革河北省委會積極拓展參政議政渠道,實現高質量建言資政的重要方略﹔
扎實開展示范支部、優秀民革黨員之家“回頭看”,加強唐山市喜峰口長城抗戰等民革黨員教育基地管理利用,是民革河北省委會以“四位一體”為抓手,持續激發組織內生動力的關鍵環節﹔
通過發放問卷、座談交流、個別訪談,廣泛征求黨員意見,是民革河北省委會有效堵塞管理漏洞,筑牢作風建設堅固防線的務實舉措﹔
領導班子成員帶隊赴貴州納雍縣持續深化精准幫扶、召開企業家座談會共商助推河北民營經濟高質量發展之策、法律服務站及各市分站深入社區鄉村……
在參政履職、社會服務、自身建設等重點工作環節,主題教育成果轉化見行見效。
“學規定、強作風、樹形象”主題教育是一次深刻的思想淬煉和作風錘煉。站在新起點,民革河北省委會將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加嚴謹的作風,凝心聚力、銳意進取,為奮力譜寫中國式現代化建設河北篇章,為實現中華民族偉大復興貢獻民革智慧和力量。