民革前輩吳石烈士與保定陸軍軍官學校         2026年04月11日11:11

在中華民族追求獨立解放的漫長歷程中，保定陸軍軍官學校作為近代中國學制規范且影響深遠的軍事教育重鎮，被稱為“近代中國軍事人才的搖籃”。這所於1912年正式開辦、1923年停辦的軍事院校，雖然僅存在了11年的時間，卻培養出6500多名軍事人才，保定陸軍軍官學校承接天津武備學堂的深厚底蘊，開啟廣州黃埔軍校的革新風氣，和東北陸軍講武堂、雲南陸軍講武堂、黃埔軍校一起被稱作“民國四大軍校”。2006年，保定陸軍軍官學校被國務院列為第六批全國重點文物保護單位。被稱為“密使一號”的革命烈士吳石，在這所培育熱血志士的軍校裡，度過了奠定軍事基礎與愛國信念的時光。

吳石

吳石，原名萃文，字虞薰，號湛然，1894年生於福州，保定陸軍軍官學校第三期炮兵科優秀畢業生。

負笈北上

清末中國，山河破碎，戰亂頻繁，“軍事救國”成為眾多滿懷熱血青年的理想。1914年冬，吳石憑借在湖北武昌第二預備軍官學校第一名的出色成績，告別荊楚大地，朝著北方的保定進發，正式踏上他的軍事求學征程。

按照保定陸軍軍官學校的規定，剛入學的新生必須先進行為期六個月的入伍生訓練，在這個過程中接受諸如隊列、體能、基礎戰術等方面的軍事素養培養。1915年夏，吳石順利通過考核，正式進入保定陸軍軍官學校。

文武兼修

保定陸軍軍官學校以訓練嚴格、學風踏實而聞名，其採用的是德日軍事教育模式，兼顧理論教學、實戰訓練，每天至少安排半天的軍事課程，與此同時，保定陸軍軍官學校還開設理化、數學、外語、歷史等基礎學科，目的在於培育“文武雙全”的軍事人才。在保定陸軍軍官學校，吳石秉持“武藝不精，便不足以擔當救國重任”的信念，在各項軍事訓練裡力求精益求精。不管是酷暑盛夏，還是數九寒冬，訓練場上總是能夠看到吳石的身影。在騎術訓練這個難度較大的科目中，吳石曾不小心從烈馬上摔落受傷，然而他卻強忍劇痛再度上馬，反復琢磨騎術的要領。這種堅韌不拔的精神，令教官、同窗無不欽佩。

除去軍事技能，吳石對於理論學習和文化修養也未曾有絲毫懈怠。在他看來，身為優秀的軍事將領，既要擁有過硬的本領，又須具備深厚的人文底蘊。吳石堅持利用午休時間研習書法，尤喜蘇軾豪放洒脫的書風，並在校園中形成一股風尚。在筆墨揮洒之際，吳石不僅涵養了自身的人文底蘊，還錘煉出了沉穩堅毅的意志品質。

正是這份對“文武雙全”的執著追求，使得吳石在各科考核裡始終名列前茅。1916年8月10日，保定軍校第三期畢業典禮舉行。吳石憑借第一名的出色成績代表800名畢業生致答謝詞，“吳狀元”的美譽從此迅速傳播開來並成為吳石軍旅生涯中的鮮明標志。

值得一提的是，在這一榮光時刻背后還有一段小插曲。據吳石回憶：“民國五年十二月舉行畢業考試，與試者八百余人，余又冠軍。此時忽一不如意事，為畢生所不忘者，即行畢業典禮之前一夕，余忽病……大總統黎元洪氏且親臨致訓，校中指定余作答詞。乃在此時，突病……雖欲力疾執筆，而病不能興，不得已，乃請同學王鳳韶為捉刀，盡一夜草成，天明始脫稿。余自入預備學校，受嚴格之訓練后，體漸強壯，不病者已數年，此次忽無端臥病，誠非意料所及矣。”這段小波折，非但未減損“狀元”的榮光，反而讓這一榮譽更添幾分真實與鮮活。

同窗共濟

在保定陸軍軍官學校的求學時光，吳石和張治中、蔡廷鍇等同學建立了深厚的袍澤情誼，他與同鄉吳仲禧的友情更是與眾不同。吳石與吳仲禧同為福建閩侯人，從辛亥革命時期起就一起並肩戰斗，是革命戰友。后來，兩人一同考入武昌第二預備軍官學校，最終又同時進入保定軍校第三期，成了關系緊密的同窗。基於共同的報國理想，他們的情誼在日常相處中日漸深厚，在反對封建帝制的革命實踐中不斷得到鞏固。

1913年，宋教仁遇刺消息傳來，兩人內心充滿義憤，馬上相約返回福建去參加“二次革命”，后因海上交通斷絕而未能成行。1915年，袁世凱復辟帝制，江西籍同學雷英秘密回到家鄉參加反袁起義，失敗之后壯烈犧牲。消息傳回軍校，吳石與吳仲禧非常悲痛，冒著違反軍紀的風險，偷偷召集閩贛籍同窗召開追悼會，並撰寫挽聯。隨后，在全國反袁護國運動的推動之下，保定陸軍軍官學校學員紛紛響應，吳仲禧跟著部分同學南下湖南策動起義。吳石因為學業優異被校方重點管控，還被警告不准離校，於是，他就主動承擔起南方同學的聯絡員職責，秘密傳遞反袁信息、銜接返校事宜，通過這種方式來踐行愛國初心。

這種在軍校裡孕育而生的同窗情誼，扎根於共同的報國理想之中，凝聚著志同道合之人的精神共鳴，成為日后維系各方愛國力量的精神紐帶。據相關史料記載，后來同為保定陸軍軍官學校校友的陳寶倉（九期）、顧祝同（六期）、周至柔、陳誠（八期）等人，見到吳石時都會恭敬地稱呼其為“學長”。雖然后來保定陸軍軍官學校校友在政治道路上作出各不相同的選擇，可是報國之心是他們共同的精神底色。即使后來吳石身處險境，這份純粹的校友情誼也曾為其提供過關鍵的支持與幫助。

精神傳承

1916年，吳石從保定陸軍軍官學校畢業后，帶著“吳狀元”的榮耀、扎實的軍事技能，踏上軍旅生涯。之后，吳石前往日本陸軍大學深造。依靠在保定陸軍軍官學校打下的良好基礎，吳石再次以優異成績畢業，並且憑借出色的素養，被日本同學稱贊為“十二能人”，即能文、會武、能作詩、能填詞、能書寫、能繪畫、能說英語、能講日語、能騎馬、能射箭、能駕車、能游泳。

學成歸國后，吳石投身國家救亡圖存的潮流中。抗日戰爭期間，吳石參與指導了長沙會戰、昆侖關戰役等諸多關鍵戰事，為保衛國家主權而奮勇作戰。解放戰爭時期，吳石毅然選擇站在人民這邊，為中國人民的解放事業提供重要情報支持，其中，長江江防兵力部署圖為解放軍渡江戰役提供了具有決定性作用的情報。

1949年，吳石奉命赴台，在極端危險的環境下堅持秘密工作，傳遞了大量絕密軍事情報。最終，吳石因身份暴露為革命事業獻出了寶貴生命。

（來源：團結報）