为提升西部县域教师人工智能素养，建议——

一、面向西部县域实际需求，中央和西部省市协调专项资金、出台具体政策，精准引进一批人工智能素养高、业务能力强的年轻骨干教师。

二、设立县级人工智能教育资源统筹中心，推动“政府+学校+企业”共建在线课程库。建立县级人工智能教学支持团队，为教师提供实时技术支持与课堂应用指导。

三、推行“人工智能教学素养绩效考核”，实施“县级人工智能教师培优计划”，建立县域人工智能教学人才梯队。

四、建立跨区域协作机制，定期选派西部县域教师前往先进地区学校进行短期培训和跟岗学习，促进优质资源共享。

《人民政协报》（2026年4月4日 第3版）