山海同心 興教育人——民革江蘇省委會助力畢節職業教育提質增效工作紀實         2026年08月31日15:08

今年4月至5月，2026年貴州省職業院校技能大賽暨世界職業院校技能大賽貴州省選拔賽各賽道開賽。賽場捷報頻傳：商貿賽道（中職組），畢節市財貿學校選手奮勇爭先，斬獲2枚金牌、2枚銅牌﹔餐飲賽道（高職組），畢節工業職業技術學院三支參賽隊伍表現出眾，全部獲獎，其中一支隊伍成功晉級國賽……

畢節市財貿學校、畢節工業職業技術學院交出的亮眼成績單，既凝結著參賽師生奮力拼搏的辛勤汗水，也有民革江蘇省委會貫徹落實民革中央“地域+領域”組團式幫扶畢節工作部署、深耕定點幫扶的持續助力。

精准對接謀良策

打造聯動型的職教幫扶模式

“民革江蘇省各級組織要堅持政治上同向、力量上同聚、行動上同步，深刻把握‘地域+領域’組團式幫扶畢節工作內涵，用心用情精准發力，拓寬幫扶渠道，提升幫扶實效。”2025年3月27日，在民革江蘇省委會定點幫扶助力鄉村振興暨“地域+領域”組團式幫扶畢節工作推進會上，民革中央副主席、江蘇省委會主委陳星鶯如是強調。

號令既出，實干為先。民革江蘇省各級組織按照會議部署，堅持“畢節所需、民革所長”工作原則，派出多批次專項調研組赴畢節實地走訪，全方位摸排幫扶需求。民革江蘇省委會結合調研情況統籌分析，確定以職業教育作為組團式幫扶的重點發力方向。

畢節職業教育發展的短板在哪裡？“主要集中在教學兩端：教的方面，職業院校高素質‘雙師型’教師緊缺﹔學的方面，部分學生精益求精的工匠精神有待增強。”民革江蘇省委會圍繞職業教育幫扶召開多場專題會議，積極尋找助力畢節職業教育提質增效的破局之策。

2025年6月10日，陳星鶯率蘇黔兩地20余家單位代表，赴納雍縣豬場鄉召開專題會議，聚焦助力畢節職業教育提質增效等合作事項，現場集中簽署18份合作協議，創新構建“跨地域、多學科、多對一”組團式幫扶模式：民革江蘇省有關市委會牽頭聯動江蘇多所高職院校，整合馬克思主義理論、經濟學、藝術學、體育學等專業骨干力量，組建幫扶團隊，定向對接畢節一所職業院校。省委會有關負責同志介紹，這一幫扶模式直面畢節職業教育發展的短板，有效避免幫扶資源碎片化，實現多方優勢互補，為畢節職業院校師資水平提升、本土技能人才培育探索出一條實踐路徑。

深耕實訓育匠心

涵養守匠心的技能學習品格

18份合作協議中，有3份由民革淮安市委會牽線促成。根據合作協議內容要求，今年4月9日，“翔宇同心 職教同行”畢節職業院校結對幫扶啟動儀式舉行。來自江蘇財經職業技術學院、江蘇食品藥品職業技術學院的6名骨干教師組成支教團隊，赴畢節市財貿學校、畢節工業職業技術學院開展支教工作。

“學生做完活兒后疏於自檢，對微小瑕疵不夠重視。”“滿足於‘差不多’，不願反復打磨成品。”……在第一次教學研討會上，支教教師們分享連日來教學中發現的問題，“我們要做的，不只是幫孩子們把技能練扎實，更要將精益求精的工匠精神種進他們心裡。”這一思路迅速在支教教師中達成共識。

在隨后的日常教學中，支教教師與畢節本地教師攜手，將江蘇先進職業教育理念融入每一節實訓課，把行業規范嵌入操作流程，引導學生實現從“做完工序”向“做好品質”轉變，讓學生在反復打磨中規范操作流程、主動養成精益求精的工匠精神。

教學成效最終在賽場得到了檢驗。畢節市財貿學校、畢節工業職業技術學院在2026年貴州省職業院校技能大賽暨世界職業院校技能大賽貴州省選拔賽中斬獲多項獎項。

“站上賽場的那一刻，我心裡格外踏實。這份底氣，來自支教教師日復一日的細致教學、嚴格訓練。他們陪著我一遍遍打磨細節、一次次糾正動作，不僅讓我的實操能力大幅提升，也讓我真正懂得了什麼是工匠精神。”獲獎選手金陳鑫深有感觸。

“授人以漁”強師資

培育帶不走的“雙師型”隊伍

“成績固然重要，但比成績更重要的是我們能為畢節留下什麼。”賽事落幕，民革淮安市委會主委邱華康在與支教教師交流時說，“打造一支高素質‘雙師型’教師隊伍，是推動地方職業教育提質增效的關鍵支撐。我們開展職業教育幫扶，重在‘授人以漁’，助力當地構建留得住、用得上、可持續的職業院校師資梯隊，實現從‘外部輸血’向‘內部造血’轉變。”

“雙師型”教師是指愛黨愛國，具備良好師德修養，具備企業工作或實踐經歷，具備理論教學能力和實踐教學能力，緊跟產業發展趨勢和行業人才需求，並把新技術、新工藝、新規范融入教學的教師。

支教團隊中的民革黨員侍勇與畢節工業職業技術學院青年教師黃宇結成幫扶對子。在侍勇的指導下，黃宇進一步增強了“以學生為中心”的育人理念，轉變以往“以練為先”的單一授課模式，深入踐行“教會、勤練、常賽”一體化教學思路，向高素質“雙師型”教師目標穩步邁進。

“能夠盡自己一份綿薄之力，幫扶一名青年教師成長，努力推動一個教學團隊進步、助力一方職業教育提質增效，讓我真切感受到民革投身定點幫扶的初心與恆心。作為民革黨員，我滿懷榮譽感，內心倍感充實。”侍勇有感而發。

支教團隊的其他成員也各展專業所長，扎根教學一線，積極參與畢節職業院校師資培養。

除此之外，在民革淮安市委會推動下，蘇黔兩地相關職業院校搭建起常態化教研交流平台。目前，已有10余名畢節青年教師與淮安支教教師結成長期幫扶對子，后續將有序組織畢節骨干教師赴淮安跟崗研修，持續助力夯實畢節職業教育高質量發展的本土人才根基。

各展所長聚合力

搭建多層次的育人實踐平台

江蘇民革“地域+領域”組團式幫扶畢節工作，並非單點發力、短期輸血，而是一項全省聯動、長效造血的工程。

在職業教育幫扶領域，民革江蘇省各市委會多點發力、各展所長，形成一系列特色幫扶實踐成果：

民革南京市委會與畢節市財貿學校達成系列幫扶意向，邀請學校赴南京開展深度校際共建交流。活動期間，“中山博愛·白秉旭名師交流工作室”揭牌、京東電商產教聯盟協議落地，專題講座、教學觀摩、招聘體驗等活動密集開展﹔

民革徐州市委會推動徐州幼兒師范高等專科學校與畢節幼兒師范高等專科學校簽約共建，圍繞學科建設、帶頭人培育、校園信息化升級等開展協作，並借助職業教育賦能“非遺”活態傳承﹔

民革常州市委會聯動常州市三所高職院校結對幫扶畢節職業技術學院，助力專業提質、實訓基地建設、市域產教聯合體申報創建，開展線上賽事模擬、教學觀摩研討等幫扶活動﹔

民革鎮江市委會主動對接納雍中等職業學校，緊扣職業教育“金專、金課、金師、金基地、金教材”建設要求，精准建言獻策，賦能學校建設﹔

民革泰州市委會依托高職院校資源，穩步推進蘇黔兩地教學實踐基地共建工作，持續搭建青年技能培育平台﹔

……

久久為功，行穩致遠。民革江蘇省委會副主委奚愛國表示，這場跨越千裡的山海攜手，既是推動兩地職業教育資源雙向互通的務實舉措，更是江蘇民革發揮參政黨作用的生動實踐。下一步，我們將立足畢節經濟社會發展新趨勢、新要求，持續完善“地域+領域”組團式幫扶畢節工作模式，謀劃好、實施好職業教育幫扶項目，正確處理好既要“見物”更要“見人”二者之間的關系，全方位助力畢節職業教育提質增效，讓山海同心的幫扶之花長久綻放。

（來源：團結報）