民主黨派、無黨派人士主題教育這樣走深走實         2026年01月30日14:22

加強民主黨派思想政治建設和作風建設，是加強中國特色社會主義參政黨建設的重要舉措，也是體現中國新型政黨制度優勢的重要方面。2025年初，習近平總書記在和黨外人士相聚共迎新春時，向民主黨派和無黨派人士提出殷切希望：“突出政治引領，引導激勵廣大成員不忘初心使命，賡續優良傳統，汲取奮進力量。鞏固深化紀律學習教育成果，持續落實中共中央八項規定精神推動轉變作風，鞏固發展良好政治生態。”

經中共中央批准，2025年4月起，各民主黨派、無黨派人士圍繞學習貫徹中共中央八項規定及其實施細則精神，扎實開展“學規定、強作風、樹形象”主題教育（以下簡稱主題教育），形式多樣、內容深入，取得明顯成效。

“各民主黨派、無黨派人士開展主題教育，是強化思想政治共識、鞏固共同思想政治基礎的重要舉措”，中央社會主義學院統戰理論教研部副主任、教授王彩玲在接受“統戰新語”採訪時指出，主題教育深入貫徹落實中共中央八項規定精神，推進了民主黨派、無黨派人士作風建設常態化長效化，樹立了中國特色社會主義參政黨的良好形象。

主題教育：凝心鑄魂、強基固本的重要舉措

進入新世紀以來，各民主黨派、無黨派人士圍繞持續鞏固思想政治共識，共開展9輪主題教育，分別是：2003年“三增強、四熱愛”活動，2007年政治交接主題教育活動，2010年起開展的學習踐行社會主義核心價值體系活動，2013年起開展的堅持和發展中國特色社會主義學習實踐活動，2019年下半年開展的“不忘合作初心，繼續攜手前進”主題教育活動，以及2021年中共黨史學習教育，2022年“矢志不渝跟黨走、攜手奮進新時代”政治交接主題教育（民主黨派）和“喜迎二十大、同心跟黨走”主題教育（無黨派人士），2023年“凝心鑄魂強根基、團結奮進新征程”主題教育，以及2025年開展的“學規定、強作風、樹形象”主題教育。

近年來，隨著思想政治工作向縱深推進，民主黨派、無黨派人士開展主題教育呈現出三個鮮明特點。其一，作為中國共產黨的好參謀、好幫手、好同事，更加注重自覺學習中共中央在開展學習教育中的經驗做法，同時注重發揮民主黨派、無黨派人士自身的特色優勢，同頻共振、深入開展。其二，更加注重思想政治引領與作風建設相容互促，將正向思想引領和加強成員的教育監督一體推進，共同提升參政黨建設的質量和水平。其三，更加注重將主題教育成果轉化為加強自身建設、履行參政黨職能的實效。

2025年的主題教育，體現了上述鮮明特點。

學習研討：以上率下，扎實有效深入開展

2025年4月，經與各民主黨派中央、無黨派人士溝通，並報黨中央同意，中共中央統戰部印發了支持各民主黨派、無黨派人士開展“學規定、強作風、樹形象”主題教育的工作方案。4月30日，召開主題教育啟動會，中共中央政治局委員、中央統戰部部長李干杰出席會議並講話，對各民主黨派、無黨派人士認真學習領會習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述，持續貫徹落實中共中央八項規定及其實施細則精神，推進作風建設常態化長效化提出明確要求。

會后，各民主黨派中央迅速行動，召開專題會議、成立工作領導小組、研究制定實施方案，以上率下開展學習，營造濃厚的主題教育氛圍。無黨派人士制定主題教育專門方案。各地積極響應，層層抓好落實，開展了形式多樣、內容豐富的教育學習活動。

主題教育分為深入學習研討、弘揚優良傳統、突出問題查擺、抓好集中整治、加強制度建設等方面，目的是破除“黨外特殊”“黨外無權”等錯誤思想認識，樹立民主黨派、無黨派人士良好形象。

各地黨委統戰部高度重視主題教育。天津、寧夏等地黨委主要負責同志專門作出批示，並召開座談會、制定工作方案，從統戰部、民主黨派、無黨派人士層面分別制定重點任務清單，將主題教育抓緊抓實。四川專題審議主題教育“五抓五強”（抓深學習研討，強化思想根基﹔抓牢優良傳統，強化初心使命﹔抓實問題查擺，強化對標對表﹔抓嚴集中整治，強化見行見效﹔抓好制度建設，強化常態長效）工作清單，推動各民主黨派結合自身實際厘清“路線圖”。山西則邀請紀檢監察部門、黨校的領導同志和專家學者舉辦專題輔導講座，深入解讀中共中央八項規定及其實施細則精神、《國家監察委員會關於加強對民主黨派機關公職人員監察工作的意見》精神。陝西依托延安等地豐富的傳統教育資源，支持有關民主黨派省委會舉辦“學延安精神 樹作風形象”主題教育學習班，扎實開展專題研討、讀書學習、現場教學等活動。

針對有的民主黨派成員、無黨派人士中存在“黨外特殊”錯誤思想認識，廣西加強與紀檢監察部門聯動，聚焦參政議政廉潔風險點，選取本地黨員干部及黨外干部插手工程項目等典型案例，創新運用“情景再現+互動研討”模式，提升警示教育的針對性和震撼力。海南組織各民主黨派機關干部旁聽曾任公職人員的民主黨派領導干部職務犯罪庭審，通過把“身邊事”變成“教科書”警示“身邊人”，讓民主黨派干部“零距離”感受違紀違法付出的慘痛代價。河南編印37個違反中共中央八項規定精神典型案例，結合主題教育圍繞“八項規定改變中國”“讓這些做派現現行”專題，挑選80多幅廉潔漫畫作品，舉辦廉潔漫畫精品展，大力營造崇廉尚實的良好風尚。青海在全省各級知聯會開展警示教育和學習研討，樹牢黨外不是“法外”的紀律意識、規矩意識。

建章立制：扎緊制度籠子，推動作風建設“常態長效”

主題教育還積極推動民主黨派堅持“當下改”和“長久立”相結合，將建章立制貫穿主題教育全過程。各民主黨派中央均研究制定或修改完善貫徹落實中共中央八項規定精神的制度措施，優化調整機關建設等制度文件，持續扎緊制度籠子，推動作風建設從“集中整治”向“常態長效”轉變。

據統計，各民主黨派中央圍繞政治理論學習、加強和改進調研、加強成員教育管理等方面共查擺問題88項，提出整改舉措189條，已整改完成141條，各民主黨派省市級組織查擺問題1.2萬項，提出整改舉措1.5萬條，整改完成率達到95%。各地梳理無黨派人士和無黨派人士工作中存在問題3916個、提出改進舉措5796條。

在湖南，各民主黨派省委會就貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、集中整治違規吃喝專項行動7項重點、基層“四風”10種隱形變異等，動態列出問題清單，逐項逐條整改。在北京，民主黨派市委會通過“預約+理論專家集體線上‘會診’”方式，有效壓縮會議時間、提高會議效率，改進文風會風。在雲南，統戰部門建立鞏固主題教育成果長效機制，完善無黨派人士綜合評價機制、識才育才聯動機制、教育監督管理機制等，推動管用的做法制度化、短期的舉措長期化、分散的措施集中化。

主題教育堅持正面引導和反面警示相結合，把警示教育融入主題教育全過程。各民主黨派中央結合中央紀委發布的典型案例和中共中央統戰部編印的相關資料，召開警示教育會37場﹔各民主黨派省市級組織舉辦觀看警示教育片等警示教育活動7000余場。無黨派人士通過典型案例教育、赴全面從嚴治黨警示教育基地學習等形式開展警示教育近8000場、19萬余人次參加。

王彩玲認為，通過警示教育注入“清醒劑”、打下“預防針”，民主黨派成員和無黨派人士進一步筑牢了思想防線，“黨外不是法外，黨外沒有例外”的紀律觀念更加深入人心，“知敬畏、存戒懼、守底線”的規矩意識更加外化於行，從嚴要求、遵規守紀的思想共識更加堅實，風清氣正的政治生態持續鞏固。

賡續優良傳統：增強針對性感染力，“賦能”主題教育

2025年適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，同時也是中國致公黨成立100周年，民建、民進成立80周年，以及九三學社創建80周年，各民主黨派、無黨派人士以此為契機，開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，自覺賡續與黨同心、愛國為民、精誠合作、敬業奉獻的多黨合作優良傳統。

8月29日，紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年記者見面會在京舉行，民革、農工黨、致公黨、九三學社和台盟中央領導同志深情講述了中國共產黨團結帶領包括各民主黨派、無黨派人士在內的全國各族人民建立抗日民族統一戰線、贏得全民族抗戰勝利的偉大歷程，分享了民主黨派先賢抗日救國的生動故事，彰顯中國共產黨在全民族抗戰中的中流砥柱作用，在全社會產生了廣泛影響，對統一戰線廣大成員是一次生動的愛國主義教育。

各民主黨派、無黨派人士主動開展多黨合作歷史記錄工程，重點加強對民主黨派、無黨派人士先賢優良作風的收集整理，如，民盟中央開展“盟員講盟史”活動﹔民建中央對會史展重新布展，豐富展陳內容﹔民進中央組織各省級組織開展會史整理﹔中國致公黨舉辦建黨百年演講比賽等。各民主黨派還通過在《團結報》開辟專欄等方式，集中宣講先賢的清廉故事，傳承和弘揚勤奮務實、嚴謹自律、清正廉潔、注重家教家風等優良作風，用老一輩的清廉作風引領示范、教育感染成員，增強了主題教育的吸引力和感召力。

實踐証明，本次主題教育，各民主黨派、無黨派人士針對作風建設上的薄弱環節，提高政治站位，廓清思想迷霧，強化責任意識，深入查擺了自我“從寬”的思想根源，糾正了“黨外特殊”的錯誤認識，增強了“從嚴要求”的政治自覺，也自覺從老一輩的優良傳統中受到教育和啟迪，汲取奮進力量。越來越多的成員認識到，貫徹落實中共中央八項規定精神沒有“例外”，反腐倡廉沒有“禁區”，自覺與“黨外無權”“法外之地”等錯誤認識、僥幸心理劃清了界限。

黨外人士普遍表示，必須以高度的責任感和緊迫感，堅持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，深入研究解決思想認識、制度機制、工作推進等方面存在的突出問題，以民主黨派成員、無黨派人士中的違紀違法案例為鏡鑒，堅決防止苗頭性傾向性問題成風成勢，提高自身建設水平，樹立良好社會形象。

（來源：統戰新語微信公眾號）