深入持久开展政治交接教育实践活动

努力学习、树立和践行社会主义核心价值体系

2006年10月，中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务；2007年10月，中共十七大报告再次提出要建设社会主义核心价值体系；2009年9月，中共十七届四中全会强调，要开展社会主义核心价值体系学习教育。学习、树立和践行社会主义核心价值体系不仅是中共全党的一项重要学习和工作任务，同样也是民主党派的一项极其重要的学习和工作任务，是民革各级组织深入持久开展政治交接教育实践活动的一项核心内容。

社会主义核心价值体系的基本内容主要包括四个方面：一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。民革全区广大党员学习、树立和践行社会主义核心价值体系，就是要认真学习领会以上四个方面的基本内容和要求，把学习四个方面的基本内容融入到学习活动的全过程，融入到开展政治交接教育实践活动的全过程，始终坚持以马克思主义为指导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导，坚持社会主义荣辱观，最终把社会主义核心价值体系内化为民革全区广大党员的行为准则和价值取向。

当前，民革全区各级组织和领导干部要把认真学习、树立和践行社会主义核心价值体系作为一项重要的工作来抓；要充分认识在全区民革党员中开展社会主义核心价值体系教育工作的重大意义；深刻理解学习、树立和践行社会主义核心价值体系与民革履行基本职能、搞好自身建设之间的关系；要把学习、树立和践行社会主义核心价值体系，与开展政治交接教育实践活动有机结合起来，使之成为教育实践活动的一项核心内容，深入持久的开展，并形成长效机制。为此，我们要努力从以下几个方面着手，在全区组织范围内，扎实开展学习、树立和践行社会主义核心价值体系，并切实把社会主义核心价值体系转化为全区广大民革党员的自觉思想追求和行为准则。

第一，要认真学习社会主义核心价值体系的科学内涵，准确理解科学内涵与民主党派学习、树立和践行社会主义核心价值体系的内在联系，这是开展好这一活动的重要前提。首先，马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系灵魂，必然要求民主党派选择其作为自身的指导思想。我们讲的马克思主义，包括了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。各民主党派的《章程》明确指出，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。因此，学习树立践行社会主义核心价值体系，必然要求民主党派选择马克思主义指导思想作为自身的指导思想。其次，中国特色社会主义共同理想，作为社会主义核心价值体系的主题，同时也是民主党派的共同理想，学习树立践行社会主义核心价值体系本身就是民主党派在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴的具体行动和实践。再次，民族精神和时代精神，作为社会主义核心价值体系的精髓，爱国主义是民族精神的核心，同样也是统一战线的一面重要旗帜，需要包括民主党派在内的各种政治力量的不断继承和发扬。最后，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础，民主党派成员理所当然要以弘扬传统美德和优秀思想道德观念为已任，这就客观要求广大民主党派成员自觉遵守荣辱观，并以此作为自己的行为准则。

第二，民革全区各级领导干部要以身作则，带头加强对社会主义核心价值体系的学习和研究，要善于用社会主义核心价值体系来武装自己头脑。各级领导干部应当做学习的表率，从我做起，从点滴做起，自觉把学习社会主义核心价值体系作为一项基本的政治责任和重要的工作内容，用社会主义核心价值体系的要求来要求自己，并付诸于工作实践。要通过学习、树立和践行社会主义核心价值体系，进一步坚定接受中国共产党领导，走中国特色社会主义道路和贯彻落实科学发展观的自觉性。不断增强自身的政治敏锐性和政治鉴别力，提高抵御西方多党制、议会制影响的能力。要坚持把学习树立践行社会主义核心价值体系作为所在组织当前和今后一个时期加强思想政治建设的一项重要任务，要加强领导，做到认识到位、措施和工作到位。要广泛开展宣传普及工作，引导本级组织的民革党员深刻认识践行社会主义核心价值体系的重大意义、主要内容、科学内涵和实践要求，进一步增强践行社会主义核心价值体系的自觉性和坚定性。

第三，要把学习、树立和践行社会主义核心价值体系，作为民革全区各级组织和广大党员深入持久地开展政治交接教育实践活动的一项核心内容。当前，各级组织开展政治交接教育实践活动要与学习、树立和践行社会主义核心价值体系紧密地结合起来，在教育实践活动的开展过程中，大力宣传社会主义核心价值体系，并以广大党员学习树立践行社会主义核心价值体系的成果来检验开展教育实践活动的实际效果，努力把社会主义核心价值体系内化为广大党员的行为准则和价值取向。要不断创新思想政治工作方式方法，积极探索建立政治交接教育实践活动的长效机制，通过夯实党员的思想基础，强化他们服务科学发展的意识，进一步增强他们为党委政府中心工作建言献策的积极性；通过夯实党员的思想基础，进一步增强党员对传统文化和道德观念的认同，牢固树立由社会主义核心价值体系所倡导的价值观念。通过夯实党员的思想基础，充分发挥民革自身优势和特色，为完成祖国和平统一大业作出贡献，进一步创新社会服务的方式方法，努力为贫困地区群众办实事好事。

第四，民革全区各级组织要切实组织好对《六个“为什么”》一书的学习宣传贯彻活动。《六个“为什么”》一书全面准确、深入浅出地回答了我们国家应当坚持的指导思想、发展道路、政治制度、政党制度、经济制度、发展方向等六个与社会主义核心价值系建设密切相关的的重大理论问题。全区各级组织要把这本书作为全区广大党员开展深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系、深入学习社会主义核心价值体系的重要辅导材料。认真组织本级组织党员学习、领会《六个“为什么”》的主要内容和精神实质，要把学习《六个“为什么”》的收获，转化为履行参政党职能的精神动力，进一步促进学习、树立和践行社会主义核心价值体系活动的开展，坚定不移地坚持走中国特色政治发展道路。（民革广西区委会主委 刘新文）