民革上海市委会在提交市政协十一届三次会议的提案中建议：从长远着眼，推广以青少年为主体的全民金融基础教育。

提案认为，上海正在建设国际金融中心，需要大量金融人才的支撑。随着国门的打开，国际资本逐步的进入，当这一代年轻人成长起来时，他们所面对的将是更复杂、更具风险的金融环境，他们需要更具全球化的理财观念。因此，需要普及推进青少年的金融教育。

“金融教育不是一项简单的独立课程，应巧妙地将金融知识融入现有的课程中，现在初中的数学已经出现计算存款利息等应用题，但没有对具体概念以及计算目的的解释，只是为算而算，错过了教给孩子最基本金融概念的机会。”提案建议：编写课程词类教程，应将相关知识点渗透其中，达到事半功倍的效果。

提案建议，这一层面的教育，旨在介绍最基本的金融概念，教给学生正确的消费观、储蓄观、投资收益风险观，培养辨别各类金融风险的观念和能力，并指导学生善用各类金融类网站，为其今后的理财行为培养良好的习惯。高校非金融专业的学生中开展金融教育，多开设金融相关知识选修课、金融知识系列讲座等。（摘自2010年1月29日新民晚报）