关于在民革长安大学委员会开展

政治交接主题教育活动试点的情况汇报

民革中央教育活动领导小组

自3月26日民革中央向各省级组织下发了《民革中央关于开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”教育活动的决定》（以下简称《决定》）及其实施方案以来，各地纷纷行动起来，有计划地组织了教育和学习，创造出一些使广大党员便于参与、乐于参与的教育活动形式，强化了学习效果。民革陕西省委会根据民革中央的工作部署和中共陕西省委统战部的有关意见，综合全省情况，选择了民革长安大学委员会先行进行教育活动的试点并制定了“试点工作实施方案”。

2007年9月13日至15日，民革中央宣传部对民革陕西省委会在长安大学委员会开展教育活动试点的情况进行了调研，参加了民革长安大学委员会召开的“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”学术研讨暨经验交流大会，并与该委员会的党员进行了座谈，现将情况汇报如下：

一、教育活动试点的规划和实施情况

民革长安大学委员会共有党员57名，分为三个支部，是陕西省民革最大的基层委员会。

7月16日，民革陕西省委会与中共长安大学党委统战部沟通商议，决定自7月中旬至9月中旬在民革长安大学委员会开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”教育活动试点。民革长安大学委员会接到通知后，当即召开了主委会议，对该项活动作了详细地安排布署，将试点活动分为五个阶段开展：

1、筹备阶段：（7月16日—7月23日）

①成立了由民革长安大学委员会主委任组长，副主委任副组长，委员和三个支部主委为成员的学习领导小组。

②成立了包括省人大代表、政协委员、委员会委员、支部委员、后备干部及老同志代表的三个学习小组。

③准备学习材料。民革陕西省委会提供了书面及影像学习资料，包括 “坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”教育活动报告光盘、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》学习问答、“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”教育活动学习材料和《中山精神读本》等，民革长安大学委员会自备了学习资料，包括中共中央党校学习笔记、民革《党章》、民革老党员陈士珍同志先进事迹学习材料等。

④制定了详细的学习规划。在制定学习规划中，充分考虑到了班子成员、后备干部、骨干党员及普通党员的不同层次结构，对其提出了不同的学习要求。

2、动员摸底阶段（7月24日—7月28日）

① 7月24日下午，召开了由民革长安大学委员会全体党员参加的学习动员大会，民革陕西省委会、省直工委和中共长安大学党委的领导莅临指导。会上，民革陕西省委会有关领导传达了民革中央关于开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接”教育活动的决定和精神，宣读了“试点工作实施方案”，提出了有关活动要求。

②领导小组经过了解党员思想状况及自身建设中存在的突出问题，提出了学习要求，明确了学习任务。

3、学习教育阶段（7月29日—8月18日）

①集体理论学习：组织学习了胡锦涛总书记在第20次全国统战工作会议上的讲话、学习胡锦涛总书记“6.25”讲话、贾庆林主席在多党合作专题研讨班结业座谈会上的讲话、刘延东部长文章《历史必然性、伟大独创性、巨大优越性》和何鲁丽主席在民革十届第十九次中常会上题为《坚持中国特色政治发展道路，搞好政治交接》的讲话，听取了民革长安大学副主委孙守增传达在中共中央党校学习内容及体会。

②自学内容：《民革章程》、《民革“坚持中国特色社会主义发展道路，搞好政治交接”教育活动学习资料 》、中共中央统战部编《〈中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见〉学习问答》等。

③8月6日下午，集中安排学习了该委员会成员陈士珍同志的先进事迹。陈士珍同志是民革长安大学组织的创始人，长期以来，带领民革党员坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义政治发展道路，与中国共产党风雨同舟、合作共事，关心民众，服务社会，有着许多典型的感人事例，如：他几十年如一日，热爱本职工作，作为省人大代表，他深入社会进行调查研究，提出了许多议案、提案及建设性意见，他心系灾区，关心贫困学生，先后捐款达3万余元，分别被评为全国、教育部关心下一代先进个人，在因癌症住院期间，他还叮嘱儿媳：“我如果有什么不测，请你将那两名贫困大学生资助到毕业”。近年来，他还义务为社区办健康板报，自费出书宣传老年健康知识。在他去世前，还专门给组织提交了一份关于他几十年来工作、学习以及与中共合作共事的历程和经验介绍。

④ 8月7日分组举行了《民革章程》知识问答。

⑤8月12日至15日进行了工作交流。进行个人学习心得体会交流。

⑥9月14日召开了由民革长安大学委员会、民革西安交通大学委员会、民革西北工业大学支部、民革西北大学支部、长安大学其他民主党派代表等共同参加的，以“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接” 为主题的学术研讨暨经验交流大会。

⑦9月5日参加了陕西省各民主党派开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路，搞好政治交接” 教育活动工作会。会上，民革长安大学委员会作为唯一的学习试点单位进行了汇报发言，得到了大家的肯定和认可。

4、转化学习教育成果，建立健全制度阶段（8月19日—9月15日）

①查找本组织党员存在的差距和不足并提出改进措施。

②建立长效机制，不断提高民革党员的自身素质和参政议政能力。

③制度建设。修订了委员会学习制度、财务制度、组织建设制度、后备干部培养选拔制度、民主与决策制度已及干部述职制度等各项规章制度。

5、总结阶段（9月16日—9月20日）

①撰写总结报告。

②召开总结大会。

二、活动成果

试点工作在民革陕西省委、省直工委和中共长安大学党委统战部的正确领导、高度重视和大力支持下，取得了较大的成果。

1、提高了广大党员的政治理论水平。通过教育活动，广大党员进一步深入理解和把握坚持中国特色社会主义政治发展道路的主要内涵和基本特征，进一步增强了对坚持中国共产党领导、坚持多党合作和政治协商制度，坚持中国特色社会主义政治发展道路的信念、信心和决心。

2、加强了后备干部队伍建设。通过教育活动，一方面提高了后备干部政治理论水平，另一方面利用身边的民革老党员的先进事迹和光荣历史对年轻党员系统地进行了民革优良传统教育。

3、促进了委员会的各项工作。通过教育活动，修改、完善了有关规章制度，全面加强思想、组织、制度和作风建设。

4、激励广大党员做好本职工作。民革长安大学委员会作为高等学校的民主党派组织，在试点的过程中，十分注意把党员在教育活动中激发起来的积极性引导到他们的教学、科研工作当中。

三、存在的问题

这次教育活动试点工作取得了较大的收获，但还存在着一些问题，需要在以后的教育活动中采取措施和方法进行改进和提高。这些问题包括：有些党员本职工作繁忙，需要学习的材料多，时间紧，任务重；有些党员暑期有会议或外出调研，交流经验体会的机会少。

接下来，民革陕西省委会将召开常委会议，听取民革长安大学委员会介绍教育活动的试点情况，并根据试点的情况，改进不足，部署在全省民革组织中推广经验，普遍开展学习教育活动。